第十一章 构建社会主义和谐社会

2011年12月27日 15:28      点击:[]

 

【实践项目】

走进敬老院

【目标要求】

通过去敬老院为老人做义工,学生能够更深刻地理解和谐社会的真正含义,以及构建和谐社会的意义。了解我国将如何加快推进改善进民生工作作为社会建设的重点。

【活动方案】

1、 时间:1~2课时。

2、 地点:当地敬老院。

3、 方式:教师组织学生去当地敬老院为老人义务服务一天。可为老人洗衣服、被褥以及打扫室内外卫生,为老人表演节目。

4、 流程:

(1)教师组织学生一起前往当地敬老院;

(2)到达敬老院后先打扫卫生;

(3)进行文艺表演;

(4)与老人聊天,了解其在敬老院的生活状况和他们的需求。

(5)观察敬老院的配套设施情况;

(6)活动结束,与老人合影留念;

(7)参观后,对敬老院的某些需要改进的设施提出一些建设性意见,形成一篇报告,字数1000~2000字。

【活动评价】

1、 实践结果:实践报告。

2、 评价方式:

记分表

评价项目

满分

得分

在敬老院时的表现

80

课前准备充分,为老人准备了精彩的节目(40分);

为老人义务劳动,尽心尽力(40分)。

报告分析的深度

20

观察仔细,分析独到(10分);

行文流畅,用词精炼,详略得当(10分)。

总分

100

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